Pakiramdam ng Paglahok sa Susi sa Pagsulong

Ang mga mag-aaral ng high school ay lalo na na uudyok sa loob ng paaralan kung sa palagay nila kabilang sila sa kanilang paaralan.

Maaaring matakot ang mga magulang na kung ang kanilang mag-aaral sa high school ay hindi na-uudyok na gumawa ng mabuti sa mga klase, walang gagawa nito.

Ngunit isang kamakailang pag-aaral na sumunod sa higit sa 1,600 mga mag-aaral sa loob ng dalawang taon na natagpuan na ang pagganyak ng akademiko ng mga mag-aaral ay patuloy na nagbabago at madalas na para sa mas mahusay.

Ipinapakita ng mga resulta na ang pagdaragdag ng pakiramdam ng “pag-aari” sa mga mag-aaral sa paaralan ay isang pangunahing kadahilanan sa pagtaas ng pagganyak sa akademiko.

“Ang aming mga resulta ay tumuturo sa isang mas may pag-asang larawan para sa mga mag-aaral na nagsisimula sa pinakamababang antas ng pagganyak – may posibilidad silang lumipat patungo sa mas madaling ibagay na mga profile na may mas mahusay na pag-uugali. Maaaring magbigay ng inspirasyon sa paglipas ng panahon,” sabi ni Kui Xie, nangungunang may-akda ng pag-aaral at propesor ng araling pang-edukasyon. sa The Ohio State University.

Natuklasan ng pag-aaral na ang pagganyak ay mas kumplikado kaysa sa naisip. Ang mga mag-aaral ay madalas na nagpapanatili ng isang malawak na hanay ng pagganyak upang itulak ang kanilang akademikong pag-uugali. Halimbawa, ang ilang mga mag-aaral ay maaaring ma-uudyok na gumawa ng mabuti sa paaralan sa pamamagitan ng kanilang likas na pag-ibig sa pag-aaral, ngunit din ang pagnanais na makakuha ng isang mahusay na trabaho pagkatapos ng pagtatapos.

Ang mga resulta ay naglalagay sa mga mag-aaral sa anim na magkakaibang mga profile, mula sa pinakapangit, kung saan na-amotivate – ang hindi alam – hanggang sa pinaka, awtomatiko na may kumpiyansa, nangangahulugang ang mag-aaral ay may panloob na pagnanais. Upang malaman, nang hindi nangangailangan ng impluwensya sa labas.

Ang pag-aaral ay na-publish kamakailan sa Journal ng Psychology Pang-edukasyon.

Ang pag-aaral ay kasangkot sa 1,670 mga mag-aaral sa 11 mga pampublikong mataas na paaralan sa gitna at hilagang-silangan ng Ohio na nasa mga marka 9 hanggang 11 sa pagsisimula ng pag-aaral.

Ang mga mag-aaral ay nakumpleto ang mga survey na sumubok sa kanilang pagganyak sa dalawang magkakasunod na taon ng pag-aaral.

Ang pagganyak ay sinusukat sa pamamagitan ng pagtatanong sa mga mag-aaral kung gaano karaming mga pahayag na tulad nito ang naglalarawan sa kanila: “Pumunta ako sa paaralan dahil nakakaranas ako ng kasiyahan at kasiyahan habang natututo ng mga bagong bagay” at “Nag-aral ako dahil kailangan ko ng diploma sa high school upang makahanap ng mataas na suweldo. kung gayon. “

Ang pagmamay-ari ng paaralan ay sinukat sa unang taon ng isang survey na nagtatanong sa mga mag-aaral kung ano ang totoong mga pahayag para sa kanila: “Nararamdaman ko na ako ay isang tunay na bahagi ng paaralan.”

Sa anim na motivational profile, isinasaalang-alang ng mga mananaliksik na ang dalawa sa kanila ay masama, dalawa sa kanila upang magkasya at dalawa sa pagitan.

Ang mga hindi magagandang mapanlinlang na profile ay kinikilala ang mga mag-aaral na hindi kailanman na-uudyok o simpleng na-uudyok na pumasok sa paaralan dahil pinilit silang

“Ito ang mga mag-aaral na pinaka-nanganganib na mawala kung hindi kami makahanap ng mas mabuting paraan upang mapasaya sila sa paaralan,” sabi ni Xie, na pinuno ng Ohio State Research Laboratory for Digital Learning.

Ang dalawang pinasadyang mga profile ay kasama ang mga mag-aaral na buong na uudyok ng kanilang pag-ibig sa pag-aaral, o na pagsamahin ang pag-ibig sa pag-aaral sa ilang panlabas na pagganyak, tulad ng pagnanais na pumasok sa isang mahusay na kolehiyo.

Maraming mag-aaral ang nagbabago ng kanilang mga profile sa pagitan ng una at pangalawang taon ng pag-aaral, ayon kay Xie. Depende ito sa kung anong profile ang kanilang sinimulan, sa pagitan ng 40% at 77% na pagbabago.

Habang binabago ng mga mag-aaral ang buong profile, madalas silang lumipat sa isa sa mga katabing profile.

Mayroong pangkalahatang positibong pagbabago sa pagganyak ng mga mag-aaral, ipinakita ang mga resulta. Halimbawa, 8% ng mga mag-aaral ang nasa pinakaangkop na profile – awtomatikong na-motivate – sa unang taon, at mas mataas na 11.4% sa ikalawang taon. Ang hindi gaanong nauugnay na profile, ang pinakamasaya, ay kumakatawan sa 2.8% ng mga mag-aaral sa unang taon, na bumabagsak ng 2.1% sa ikalawang taon.

Ang iba pang magagandang balita ng pag-aaral ay ang pinaka-pinasadyang mga motivational profile ay maaaring maging pinakamatibay hanggang ang pagiging miyembro ay nasa pagitan ng isa at dalawang taon, ayon kay Xie.

“Nangangahulugan iyon na kung makakahanap tayo ng mas mahusay na mga paraan upang maganyak ang mga mag-aaral, kung makukuha natin sila sa isang mas mahusay na profile, sila ay mananatili doon,” aniya.

Bakit ang mga mag-aaral ay may hilig na kumilos sa isang positibong direksyon sa mga tuntunin ng pagganyak?

“Ang isang kadahilanan ay maaaring dahil lamang sa sila ay isang taong mas matanda at mas mature sa pag-unlad,” aniya.

Ngunit natuklasan ng pag-aaral ang dalawang iba pang mga kadahilanan na nakakaapekto sa posibilidad na sila ay maging mas may pagganyak. Ang isa, hindi nakakagulat, ang unang nakamit. Ang mga mag-aaral na may mas mataas na marka sa unang taon ay mas malamang na lumipat o manatili sa mga profile na inilarawan sa mas mataas na antas ng pangganyak na pang-akademiko sa dalawang taon ng pag-aaral.

Ang isa pang kadahilanan ay ang pagmamay-ari ng paaralan, sa pakiramdam ng mga mag-aaral na sila ay higit na bahagi ng kanilang paaralan sa unang taon na may posibilidad na ilipat o mapanatili ang isang mas naaangkop na profile sa ikalawang taon.

“Maaari itong maging isang lugar kung saan maaari nating tulungan ang mga mag-aaral na maging mas may pagganyak,” sabi ni Xie. “Ang pagiging miyembro ay isang bagay na maaaring mabago sa mga paaralan. Maaari silang makahanap ng mga paraan upang matulungan ang mga mag-aaral na pakiramdam na sila ay bahagi ng pamayanan ng paaralan. “

Ang mga resulta na ito ay nagkumpirma ng isang katulad na pag-aaral ni Xie at mga kasamahan, na inilathala noong nakaraang taon sa journal Kasalukuyang Edukasyon sa Sikolohiya, na natagpuan ang parehong anim na nakasisiglang mga profile, bilang karagdagan sa bawat isa, sa isang naiiba, higit pang sample ng mga mag-aaral.

Dahil sa nakaraang pag-aaral ay nagsasangkot ng 10,527 mga mag-aaral, makikilala nito ang isang mas maliit na profile na hindi matatagpuan sa maliit na laki ng sample na ito, sinabi niya.

Sa pangkalahatan, iminungkahi ng mga katulad na pag-aaral na dapat regular na masuri ng mga paaralan ang pagganyak ng mga mag-aaral na kilalanin ang mga mag-aaral na pinaka-peligro sa pag-atras o hindi magandang pagganap. Pagkatapos, ang mga paaralan ay maaaring lumikha ng kanilang sariling mga program ng interbensyon na nagta-target sa mga mag-aaral batay sa kanilang motivational profile, aniya.

Pinakamahalaga, sa isang pamantayang plano sa pagtatasa ng pagganyak ng mag-aaral, ang mga paaralan ay maaaring magpatupad ng mga interbensyon bago umalis ang mga mag-aaral o umalis mula sa mga gawaing pang-akademiko.

“Kapag nagpaplano kami ng mga interbensyon, kailangan nating isipin ang tungkol sa unti-unting paglipat ng mga mag-aaral sa mas maraming kakayahang umangkop na mga profile,” sabi ni Xie.

“Kailangan nating umangkop ng mga diskarte upang maganyak ang mga tukoy na profile. Walang isang unibersal na diskarte na gagana para sa lahat ng mga pangkat.”

Mga Sanggunian: “Sinusuri ang pagganyak ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng diskarte na nakasentro sa tao” nina Kui Xie, Vanessa W. Vongkulluksn, Sheng-Lun Cheng at Zilu Jiang, Journal ng Psychology Pang-edukasyon.
DOI: 10.1037 / edu0000507

Ang pag-aaral ay suportado ng departamento ng edukasyon sa Ohio.

Ang mga kapwa may-akda ng pag-aaral ay sina Vanessa Vongkulluksn ng University of Nevada-Las Vegas; Sheng-Lun Cheng sa Sam Houston State University; at Zilu Jiang, isang nagtapos ng Ohio State.

Related articles

Comments

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

Share article

Latest articles

Ang lumalaking problema ng “malalim na heograpiya”

Ang maaaring mukhang isang imahe ng Tacoma ay talagang isang simulate na nilikha sa pamamagitan ng paglilipat ng mga biswal na imahe ng Beijing...

Bagong Milky Way Exterior Destroyers Bagong Sky Map ay Inilabas – Madilim na Mahalagang Mga Konsepto ay Maaaring Magbigay ng Bagong Eksperimento

Ang mga astronomo ay naglabas ng isang bagong celestial map ng Milky Way galaxy na pinakamalapit sa aming kalawakan. Kredito: NASA / JPL-Caltech...

Susunod na Generation Stable Pop-Up na Istraktura na inspirasyon ni Origami

Ni Harvard John A. Paulson School of Engineering at Applied Science Abril 22, 2021 Ang hindi masusunog na kanlungan na ito ay hindi natatakpan ng makapal...

Pinalitan ng DNA ang Y Chromosome na Nag-aambag ng Maikling Buhay na Buhay sa Mga Lipad ng Lalaki

Pagpapayaman ng Heterochromatin sa lahat ng mga chromosome. Immunofluorescence stain ng H3K9me3 sa male mitotic chromosome. Bar scale ay 50μm. Kredito:...

Pinapayagan ng mga polimer na kumakain ng polimer ang “biodegradable” na mga plastik na tunay na masusunog

Ang ginagamot na plastik (kaliwa) ay naghiwalay pagkatapos ng tatlong araw lamang sa karaniwang pag-aabono (kanan) at ganap na makalipas ang dalawang linggo. ...

Newsletter

Subscribe to stay updated.